「令和の日本型学校教育」を担う教師の養成・採用・研修等に関する改革
「令和の日本型学校教育」を担う教師の養成・採用・研修等の在り方について～「新たな教師の学びの姿」の実現と、多様な専門性を有する質の高い教職員集団の形成～（答申）（中教審第240号）
「令和の日本型学校教育」を担う教師の養成・採用・研修等の在り方について（答申素案）
「令和の日本型学校教育」を担う教師の在り方特別部会（第９回）初等中等教育分科会教員養成部会（第１３２回）合同会議 会議資料
【資料2-1】「令和の日本型学校教育」を担う教師の養成・採用・研修等の在り方について（答申素案）
【資料2-2】「令和の日本型学校教育」を担う教師の養成・採用・研修等の在り方について（答申素案）修正履歴付き版
【参考資料1-1】「令和の日本型学校教育」を担う教師の養成・採用・研修等の在り方について（諮問）（概要）
【参考資料1-2】「令和の日本型学校教育」を担う教師の養成・採用・研修等の在り方について（諮問）
『令和の日本型学校教育』を担う教師の養成・採用・研修等の在り方について ～「新たな教師の学びの姿」の実現と、多様な専門性を有する質の高い教職員集団の構築～（中間まとめ）
教員養成部会（第128回）（令和4年2月21日開催）資料
【資料2-1】教職課程の見直しに係る検討の方向性（たたき台）