２０２４課題検討フォーラム
nagoya2024年12月14日（土）10時30分～16時30分
対面・オンライン開催
【概要】
大学教務実践研究会と名古屋大学高等教育研究センターとは、教務の現場における事例を持ち寄り、それを整理した上で実践的な知識まで高めることを目的に、協働して活動しています。この教務課題検討フォーラムは、今日的な課題をとりあげ、ともに議論を深めていく場として設定しています。今年のフォーラムでは、第４期機関別認証評価、中央教育審議会高等教育の在り方に関する特別部会などの政策動向、法令が関係する教職課程業務、学生支援、大学院教務をテーマとする分科会を設定し、実践的な知識を共有します。
【資料】
１ａ） 第４期認証評価・法令改正・政策動向を踏まえた教務部門における対応
１ｂ）ケーススタディ（入学前の既修得単位の取扱い）
２ａ）３つのポリシーとアセスメントプランの見直しに向けて
２ｂ）事例で学ぶ教員免許事務（教育課程の変更届）
⑤_課程認定申請（様式2号）と変更届（新旧対照表）での記載内容を注意する項目一覧
３ａ）窓口対応からはじめる教務職員の学修支援の「今」とこれから
３ｂ）「教職支援」って何でしょう？
３ｃ）自大学の大学院教務を客観視してみよう
